OK, alguma dúvida que webconferente, ensino síncrono ou reuniões via WEB viraram lugar-comum?
Bem, do lado dos usuários eu ainda vejo espaço para crescer.
Do lado dos fornecedores, nesta página temos NOVENTA!
Muito se tem falado sobre a Apple lançar uma versão própria de um Tablet PC.
Pra quem nunca viu, um tablet pc é um laptop cujo monitor gira 360 graus e pode se posicionado sobre o teclado. Como a tela é touch-screen, ao invés do teclado vc pode usar os dedos para escrever, sendo que o computador vai reconhecer sua ortografia através de softwares de reconhecimento de escrita (OCR).
Bem, a Apple além de usar a tecnologia que já existe no Iphone e é bem superior aos touch-screen do mundo dos PC's, pode botar pra quebrar.
Imagine um laptop sem teclado algum, com uma superfície totalmente lisa, que é o monitor, mas ao ligar-se o modo "teclado", cria uma micro rugosidade nesta parte do suposto monitor, simulando um teclado real, inclusive dando a sensação das teclas indo e vindo quando acionadas pelo toque.
Esta tecnologia foi patenteada pela Apple em 2007 e desde então tem sido trabalhada pela empresa.
"Possible Apple tablet multi-touch tactile keyboard detailed"
- AppleInsider | Possible Apple tablet multi-touch tactile keyboard detailed (ver no Google Sidewiki)
A empresa de pesquisa ChangeWave, especializada em investimentos de TI corporativos, apontou que 10% das empresas pesquisadas, planejam comprar laptopts da maçãzinha...
Ano passado a mesma pesquisa apontou que 9% desejam isso. Para ter uma idéia do crescimento consistente, um gráfico mostra que em Nov/2005, somente 4% das empresas pesquisadas desejavam comprar laptops Apple.
Tudo isso num ano em que o Windows 7 foi lançado, e de acordo com a mesma fonte, tem 37% de usuários muito satisfeitos e 56% um pouco satisfeitos. Um pouco insatisfeitos e muito insatisfeitos são 4% e 3% respectivamente.
"Apple corporate laptop sales set to increase despite Windows 7 debut By Katie Marsal"
- AppleInsider | Apple corporate laptop sales set to increase despite Windows 7 debut (ver no Google Sidewiki)
Reproduzo aqui, uma matéria que tem como ponto mais interessante, o fato de ter sido a mais lida num dos sites com maior audiência entre profissionais de TI no Brasil.
Reflete com certeza a busca dos profissionais por alternativas de blindagem pessoal contra a crise. A data da matéria é Abril, época em que os efeitos das demissões eram bem noticiados por aqui.
Qual foi a sua percepção? A crise mexeu com o mercado de MO de TI no Brasil?
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As certificações são muito importantes para o profissional brasileiro de tecnologia. Além de serem o primeiro filtro de muitas das organizações que contratam, elas podem garantir postos melhores e prestígio no mercado de trabalho. No entanto, não é qualquer tipo de certificado que garante tais predicados, mas aquelas que exigem bastante do candidato e que realmente atestam a sua capacidade profissional.
Segundo Robert Andrade, especialista em recrutamento da Robert Half, quanto mais difícil e restrita for a certificação, no que diz respeito à exigência de experiência profissional, mais alto será seu padrão e reconhecimento. “Muitas pessoas nem terminaram a faculdade, mas já tiverem uma trajetória profissional e assumem bons postos por conta dessas certificações”, diz.
>> Participe das discussões de carreira na CW Connect
Para Nilson Ramalho, gerente de tecnologia da informação da Impacta Tecnologia, as certificações de alto nível, como as da linha Master da Microsoft e as principais da Cisco são muito importantes para quem já tem uma certa trajetória profissional. “Muitas delas exigem experiência e mostram que os candidatos estão prontos para os melhores cargos”, afirma.
A busca autônoma por certificações, no entanto, não é o único caminho. Na hora de escolher o lugar onde vai trabalhar, o profissional pode priorizar os locais que oferecem treinamentos e certificações como benefício. Fazer um curso e obter uma certificação individual custa caro (em média, 5 mil reais por treinamento, mais 150 dólares para fazer a prova), mas as empresas costumam firmar parcerias com fabricantes e conseguem preços menores.
É o caso da IP Connection, que tem uma política de formação de força de trabalho para certificá-la nos principais níveis da Cisco. “Como a empresa é integradora, consegue subsídios e tem maiores condições de formar os profissionais”, afirma Alexandre Otto, CEO da organização. Como contrapartida, os profissionais assinam um acordo de permanência, no qual têm de reembolsar a companhia caso deixem a empresa antes de um determinado prazo.
A escolha do profissional que vai se certificar, no entanto, é baseada na competência, no seu desempenho e na avaliação de metas atingidas. “Cada treinamento custa em torno de 5 mil reais e são muitos treinamentos para se chegar ao nível ideal. Temos de realizar uma escolha adequada”.
A FDM, consultoria em redes, também aposta na qualificação dos profissionais para se tornar uma empresa com diferencial no mercado. É a Systimax Tier 2, que habilita para a instalação de produtos Avaya. “São apenas 10 empresas no mercado que possuem pessoas com essa certificação. Os profissionais que estão aqui e as obtêm com certeza ganham muitos diferencias no mercado, ainda que não estejam aqui”, atesta Fábio Sidney, CEO da FDM.
César Gabardo, engenheiro da Sofhar, resolveu investir os próprios recursos para obter a certificação MCM (Microsoft Certified Master) em Exchange 2007. César é o único profissional brasileiro a obter tal título e percebeu que ganhou uma grande valorização no mercado e dentro da própria empresa. “Além do aprendizado, ganhei uma exposição que vale a pena o investimento e pode levar a outras oportunidade”, comemora.
Conheça algumas das qualificações de alto nível do mercado
CCIE (Cisco Certified Internetwork Expert) – Certificação Cisco que sempre é uma das mais cotadas e é das mais difíceis. Somente 26% das pessoas que prestam a prova passam. Quem a possui ganha salários acima dos 10 mil r
"As certificações são muito importantes para o profissional brasileiro de tecnologia. Além de serem o primeiro filtro de muitas das organizações que contratam, elas podem garantir postos melhores e prestígio no mercado de trabalho. No entanto, não é qualquer tipo de certificado que garante tais predicados, mas aquelas que exigem bastante do candidato e que realmente atestam a sua capacidade profissional. Segundo Robert Andrade, especialista em recrutamento da Robert Half, quanto mais difícil e restrita for a certificação, no que diz respeito à exigência de experiência profissional, mais alto será seu padrão e reconhecimento. “Muitas pessoas nem terminaram a faculdade, mas já tiverem uma trajetória profissional e assumem bons postos por conta dessas certificações”, diz. >> Participe das discussões de carreira na CW Connect Para Nilson Ramalho, gerente de tecnologia da informação da Impacta Tecnologia, as certificações de alto nível, como as da linha Master da Microsoft e as principais da Cisco são muito importantes para quem já tem uma certa trajetória profissional. “Muitas delas exigem experiência e mostram que os candidatos estão prontos para os melhores cargos”, afirma. A busca autônoma por certificações, no entanto, não é o único caminho. Na hora de escolher o lugar onde vai trabalhar, o profissional pode priorizar os locais que oferecem treinamentos e certificações como benefício. Fazer um curso e obter uma certificação individual custa caro (em média, 5 mil reais por treinamento, mais 150 dólares para fazer a prova), mas as empresas costumam firmar parcerias com fabricantes e conseguem preços menores. É o caso da IP Connection, que tem uma política de formação de força de trabalho para certificá-la nos principais níveis da Cisco. “Como a empresa é integradora, consegue subsídios e tem maiores condições de formar os profissionais”, afirma Alexandre Otto, CEO da organização. Como contrapartida, os profissionais assinam um acordo de permanência, no qual têm de reembolsar a companhia caso deixem a empresa antes de um determinado prazo. A escolha do profissional que vai se certificar, no entanto, é baseada na competência, no seu desempenho e na avaliação de metas atingidas. “Cada treinamento custa em torno de 5 mil reais e são muitos treinamentos para se chegar ao nível ideal. Temos de realizar uma escolha adequada”. A FDM, consultoria em redes, também aposta na qualificação dos profissionais para se tornar uma empresa com diferencial no mercado. É a Systimax Tier 2, que habilita para a instalação de produtos Avaya. “São apenas 10 empresas no mercado que possuem pessoas com essa certificação. Os profissionais que estão aqui e as obtêm com certeza ganham muitos diferencias no mercado, ainda que não estejam aqui”, atesta Fábio Sidney, CEO da FDM. César Gabardo, engenheiro da Sofhar, resolveu investir os próprios recursos para obter a certificação MCM (Microsoft Certified Master) em Exchange 2007. César é o único profissional brasileiro a obter tal título e percebeu que ganhou uma grande valorização no mercado e dentro da própria empresa. “Além do aprendizado, ganhei uma exposição que vale a pena o investimento e pode levar a outras oportunidade”, comemora.Conheça algumas das qualificações de alto nível do mercadoCCIE (Cisco Certified Internetwork Expert) – Certificação Cisco que sempre é uma das mais cotadas e é das mais difíceis. Somente 26% das pessoas que prestam a prova passam. Quem a possui ganha salários acima dos 10 mil reais.MCSD (Microsoft Certified Solution Developer) – Certificação .NET obtidas pelos principais desenvolvedores do Mercado.PMP (Project Management Professional) – Uma das principais certificações para gerentes de projeto. Quem a obtém, conquista um grande valor no mercado.RHCE (Red Hat Certified Enginner) – É concedida após um teste baseado em desempenho após mais de 5 horas de testes e qualifica o profissional a assumir os mais altos cargos técnicos em ambientes Linux.CISSP (Certified Information Systems Security Professional) – Certificações de segurança estão em alta. A CISSP habilita o profissional a lidar com os mais complexos ambientes de sistemas de informação."
- Saiba quais são as certificações que garantem destaque no mercado - Carreira - COMPUTERWORLD (ver no Google Sidewiki)
"Give me the names!"
- Google Reader (1000+) (ver no Google Sidewiki)
Como o iPhone poderá reiniciar Educação
Pessoal, traduzi este texto da WIRED, achei a experiência ótima.
* Brian X. Chen Email Author
* 8 de dezembro de 2009 |
* 11:54 am |
* Categorias: Celular
*
Como educar uma geração de estudantes eternamente distraídos pela internet, celulares e jogos de vídeo? Fácil. Distribua iPhones gratuitamente - e, em seguida, integre o aparellho como recurso didático em seu currículo.
Essa é a idéia que a Abilene Christian University, teve que turbinar a aprendizagem em sala de aula.
Localizada no Texas, a universidade privada finalizou o seu primeiro ano de um programa piloto, em que 1.000 estudantes do primeiro ano tinham a escolha entre um iPhone ou um iPod Touch DE GRAÇA.
O objetivo da iniciativa era o de explorar o modo como o iPhone sempre conectado poderia revolucionar a experiência de sala de aula com uma pitada de interatividade digital. Pense em softwares para Iphone para entregar tarefa de casa, visualizar mapas do Campus, assistir aulas em vídeo e podcasts verificar horário de aulas e as notas.
Para a participação em sala de aula, há ainda o software de pesquisa instantânea (polling) para que os alunos de Abilene digitalmente levantem sua mão.
O veredicto? Está funcionando muito bem. 2.100 estudantes de Abilene, ou 48 por cento da população, estão agora equipados com um iPhone gratuito. 97 por cento do corpo docente possui iPhones também.
"O iPhone está ajudando Abilene a dar aos alunos as informações que precisam - quando quiserem, onde quer que eles estejam", disse Bill Rankin, um professor de estudos medievais que ajudou a planejar a iniciativa.
"É o tipo de TiVoing* da educação", Rankin disse em uma entrevista por telefone. "Eu assisto as aulas quando eu preciso e das maneiras que eu preciso. E isso faz uma enorme diferença. "
A sala de aula tradicional, onde um instrutor indica um livro-texto, está a caminho da obsolescência. Por que ouvir uma única fonte como um livro impresso, que será inevitavelmente ultrapassado em alguns anos? Esse cenário parece irremediavelmente obsoleto e limitado quando confrontado com a internet, que abre um portal para uma transmissão ao vivo das informações fornecidas pelos milhões de usuários.
"Cerca de cinco anos atrás, os meus alunos pararam de tomar notas", disse Rankin. "Eu perguntei: 'Por que você não anota mais nada?" E eles disseram:' Por que iríamos tomar notas sobre isso? .... Eu posso ir para a Wikipedia ou ir ao Google, e eu posso obter todas as informações que eu preciso. "
Por outro lado, o problema com a internet é que há muita informação, e é difícil determinar quais os dados valiosos.
Estes são os problemas específicos de ensino que Abilene está alvejando com o iPhone. Em vez de estar na frente de uma sala de aula falando por uma hora, Rankin instrui seus alunos a usar seus iPhones para procurar informações relevantes na hora. Em seguida, os alunos podem discutir as informações encontradas, e Rankin provoca o diálogo, ajudando a avaliar quais as fontes precisas e úteis.
É uma mistura de aula de1960 com a tecnologia de smartphone do século 21.
Cada professor da Abilene está incorporando o iPhone de maneira diferente em seu currículo. Em algumas salas de aula, os professores projetam questões para discussão na tela em uma apresentação do PowerPoint. Então, através do software de votação para iPhone, os alunos podem responder às perguntas de forma anónima através do envio de respostas eletrônicas. O software também pode rapidamente emitir questionários para os estudantes para aferir se estão aprendendo a lição.
O mais importante deste método, é permitir que os alunos a participem em votações anonimamente com o iPhone, eliminando qualquer pressão social por parecer "sabichão" diante de seus pares.
Se responder errado, ninguém vai saber quem era, livrando os estudantes da humilhação. E se os alunos não compreendem a lição, eles podem pedir ao professor para repeti-la com um simples toque de
Agora o professor só precisa do celular...
referente a:"LG Expo tem picoprojetor opcional"
- LG Expo tem picoprojetor opcional | Gizmodo Brasil (ver no Google Sidewiki)
Esta notícia com certeza ganha o prêmio de inusitada 2009.
referente a:"o é parte da nossa cultura. Pedir perdão é uma parte do cerimonial, mas não a única", disse Regenvanu. "A reconciliação requer algo de ambos os lados, há sempre o elemento da troca." A família de Williams concordou em amparar a educação de uma garota de sete anos de idade, que foi ritualmente "entregue" à família como compensação pela perda do missionário."
- Descendentes de canibais pedem perdão a família de missionário devorado - Estadao.com.br (ver no Google Sidewiki)
Pessoal,
quem acompanha esse blog sabe que gosto de escrever sobre a diferença entre líderes e gerentes (Clique aqui para acessar minha versão e aqui a versão do Gary Hamel). Estava navegando pela Internet e encontrei o excelente site sobre inovação chamado “Inovation Tools”. No site, eu encontrei um artigo do Sr. Paul Sloane que estabelece a diferença entre líderes inovadores e líderes controladores. Segue abaixo a opinião do Sr. Paul Sloane :
| Líder controlador… | Líder Inovador… |
| Lidera na frente | Lidera ao lado |
| Direciona | Inspira |
| Verifica e controla | Confia e delega |
| Melhora a efetividade e a eficiência | Encontra novas abordagens |
| Acha que ele é o melhor | Melhora a habilidade dos outros |
| Tem um forte senso de direção e propósito | Tem uma visão de futura clara e a comunica |
| Prioriza o operacional acima do estratégico | Prioriza a estratégia acima das questões operacionais |
| Oferece direção e ordens | Faz perguntas e solicita sugestões |
| Trata a equipe como subordinados | Trata a equipe como colegas |
| É decidido, muitas vezes sem consulta prévia | Pondera e solicita dados antes de tomar decisões |
| Constroem equipes que podem executar políticas e implementar planos | Constroem equipes que podem criar e inovar |
| Instrui | Empodera (empowerment) |
| Contrata com base na experiência, reputação e qualificações | Contrata baseado na atitude, criatividade e capacidades latentes |
| Desencoraja opiniões divergentes | Encoraja opiniões divergentes |
| Se preocupa com resultados acima de tudo | Se preocupa com idéias, pessoas e com a visão de futuro |
| Promove a si mesmo como líder | Compartilha exposição e prestígio com sua equipe |
| Incentiva ação, atividade e trabalho | Encoraja idéias, inovação e diversão |
| Recompensa por desempenho | Recompensa por ações empreendedoras |
| É orientado por números e análises | É orientado por idéias, analítico e intuição |
| Enxerga a tecnologia como um meio de fazer melhor, mais rápido e mais barato | Enxerga a tecnologia como meio de fazer as coisas de formas inteiramente diferentes |
| Minimiza Riscos | Assume riscos calculados |
| Abomina a falha | É confortável com a falha. Aprende com ela |
Muitos das diferenças apresentadas pelo autor já foram abordadas por mim aqui nesse blog, mas há um aspecto complementar que gostaria de abordar. Todas essas competências são importantes para gerar inovação nas empresas, mas elas por si só não suficiente, ter um líder inovador não é suficiente. De nada vale um líder inovador se você não tem na sua empresa um clima e uma cultura que estimule a inovação. Sem esses fatores, você pode até encontrar líderes inovadores na sua empresa, mas dificilmente conseguirá construir equipes inovadoras.
Ainda estamos presos a velhos paradigmas da admimistração como estruturas verticais/lineares dificultadores da colaboração, horários de entrada e saída padrões onde valorizamos a pontualidade e processos decisórios lentos que acabam por matar a inovação. Enquanto não entendermos que inovação não tem agenda (não bate ponto) e que ela é essencialmente uma atividade social, dificilmente construiremos equipes inovadoras dentro de nossas empresas.
Um abraço.
Pessoal,
quem acompanha esse blog sabe que gosto de escrever sobre a diferença entre líderes e gerentes (Clique aqui para acessar minha versão e aqui a versão do Gary Hamel). Estava navegando pela Internet e encontrei o excelente site sobre inovação chamado “Inovation Tools”. No site, eu encontrei um artigo do Sr. Paul Sloane que estabelece a diferença entre líderes inovadores e líderes controladores. Segue abaixo a opinião do Sr. Paul Sloane :
| Líder controlador… | Líder Inovador… |
| Lidera na frente | Lidera ao lado |
| Direciona | Inspira |
| Verifica e controla | Confia e delega |
| Melhora a efetividade e a eficiência | Encontra novas abordagens |
| Acha que ele é o melhor | Melhora a habilidade dos outros |
| Tem um forte senso de direção e propósito | Tem uma visão de futura clara e a comunica |
| Prioriza o operacional acima do estratégico | Prioriza a estratégia acima das questões operacionais |
| Oferece direção e ordens | Faz perguntas e solicita sugestões |
| Trata a equipe como subordinados | Trata a equipe como colegas |
| É decidido, muitas vezes sem consulta prévia | Pondera e solicita dados antes de tomar decisões |
| Constroem equipes que podem executar políticas e implementar planos | Constroem equipes que podem criar e inovar |
| Instrui | Empodera (empowerment) |
| Contrata com base na experiência, reputação e qualificações | Contrata baseado na atitude, criatividade e capacidades latentes |
| Desencoraja opiniões divergentes | Encoraja opiniões divergentes |
| Se preocupa com resultados acima de tudo | Se preocupa com idéias, pessoas e com a visão de futuro |
| Promove a si mesmo como líder | Compartilha exposição e prestígio com sua equipe |
| Incentiva ação, atividade e trabalho | Encoraja idéias, inovação e diversão |
| Recompensa por desempenho | Recompensa por ações empreendedoras |
| É orientado por números e análises | É orientado por idéias, analítico e intuição |
| Enxerga a tecnologia como um meio de fazer melhor, mais rápido e mais barato | Enxerga a tecnologia como meio de fazer as coisas de formas inteiramente diferentes |
| Minimiza Riscos | Assume riscos calculados |
| Abomina a falha | É confortável com a falha. Aprende com ela |
Muitos das diferenças apresentadas pelo autor já foram abordadas por mim aqui nesse blog, mas há um aspecto complementar que gostaria de abordar. Todas essas competências são importantes para gerar inovação nas empresas, mas elas por si só não suficiente, ter um líder inovador não é suficiente. De nada vale um líder inovador se você não tem na sua empresa um clima e uma cultura que estimule a inovação. Sem esses fatores, você pode até encontrar líderes inovadores na sua empresa, mas dificilmente conseguirá construir equipes inovadoras.
Ainda estamos presos a velhos paradigmas da admimistração como estruturas verticais/lineares dificultadores da colaboração, horários de entrada e saída padrões onde valorizamos a pontualidade e processos decisórios lentos que acabam por matar a inovação. Enquanto não entendermos que inovação não tem agenda (não bate ponto) e que ela é essencialmente uma atividade social, dificilmente construiremos equipes inovadoras dentro de nossas empresas.
Um abraço.
Boatos circulam na internet afirmando que o eBay está tentando vender o Skype para o Google.
Com o eBay revelando queda de 31% no lucro em seu quarto trimestre fiscal, o Google continua a crescer, o que mostra que os boatos têm alguma lógica.
Quatro anos após comprar o Skype por 2,6 bilhões de dólares, o eBay ainda não encontrou uma forma para integrar o serviço ao site de leilões, e daí surgiram as razões para especulação.
A receita do Skype cresceu 26% em 2008.
Claro que não é real, mas é totalmente possível que o Google integre as funcionalidades do Skype em seus produtos - como o Google Chat, que ganharia recursos de vídeo e voz.
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